El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en temas relevantes para su futuro profesional. En la actualidad, los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formacin docente son evidentes. I Parte: Fundamentos del Perfil del Nuevo Docente Panameo. Los docentes de la nueva escuela mexicanos promueven los procesos comunicativos entre la escuela, familia y comunidad, integrndolos en los procesos de enseanza y aprendizajes de sus hijos a travs de proyectos escolares. Los campos obligatorios estn marcados con, Ken Robinson: Debe de tomarse en serio la creatividad en las escuelas. en enero 09, 2020 4 comentarios: Los docentes promueven los valores sociales dentro del aula de clase, formando a sus estudiantes dentro del sentido tico y moral en cuanto a su funcin y desempeo en la sociedad. Por esta razn, el compromiso y responsabilidad que adquiera al ejecutar este trabajo influir positivamente en la adquisicin del aprendizaje de sus estudiantes, atendiendo con vocacin las necesidades y debilidades que presentan cada uno de ellos. El docente debe ser capaz de identificar los conflictos, analizarlos y plantear posibles soluciones, empleando para ello sus habilidades personales, profesionales, estrategias metodolgicas, y tcnicas de comunicacin que le permitan superar los conflictos y promover a su vez la comprensin del mismo como fuente de aprendizaje que permita evitarlos en el futuro. Recomendaciones:La pedagoga que vendr https://www.youtube.com/channel/UCKVb2LgX3xh-vGrQmUmld-wPensar la educacin en tiempos de pandemia II: experiencias y problemticas en Iberoamrica https://editorial.unipe.edu.ar/colecciones/politicas-educativas/pensar-la-educaci%C3%B3n-en-tiempos-de-pandemia-ii-experiencias-y-problem%C3%A1ticas-en-iberoam%C3%A9rica-detailEdicin: Cristian Alejandro Carren Ruiz El profesor debe actuar con un nuevo rol docente, como un gua o mediador que facilite el aprendizaje a sus alumnos, aportndoles los conocimientos bsicos necesarios para que puedan entender las lecciones ms amplias que encontrarn en Internet. La neurociencia es la rama que estudia la estructura, funciones, patologas y la qumica del cerebro, su impacto en el comportamiento y conducta de los seres . Con el apoyo de la Oficina de Tendencias de la Educacin Superior del Vicerrectorado Acadmico (VRAC), hemos analizado los perfiles docentes de otras universidades de la regin. document.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Copyright 2023, Todos los derechos reservados |, Gestionar el Consentimiento de las Cookies. Debemos hacer un anlisis de . en la retrica del capital humano2, no slo no ha perdido relevancia sino que es un terreno a debatir y disputar, tanto desde la poltica y la economa como desde la educacin y la cultura. Pero para ello se necesitara abordar un cambio profundo en el sistema de formacin inicial y permanente del . De hecho, esta ser la caracterstica de todo educador que se quiera mantener vigente en su labor: un maestro que investiga . Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. Los principios de estas estrategias, es promover una educacin integral, donde los estudiantes aprenden de los contenidos programticos y a su vez, observa contextos en donde pueden poner en prctica los valores ticos, cvicos y culturales, resaltando los siguientes elementos: De esta manera, la nueva escuela mexicana, forma individuos comprometidos, partiendo de sus necesidades socio afectivo, estableciendo estrategias que le permitan desenvolverse en el medio que los rodea, utilizando las herramientas que los docentes le facilitan en el aula de clases. Apunta que la pedagoga de la mediacin y el perfil de un profesor mediador, se basa en generar motivacin e implica a los estudiantes. Domina los saberes propios de su mbito de enseanza; Provoca y facilita aprendizajes, asumiendo su misin no en trminos de ensear sino de lograr que los estudiantes aprendan; Interpreta y aplica un currculo, y tiene capacidad para recrearlo y construirlo a fin de responder a las especificidades locales; Ejerce su criterio profesional para discernir y seleccionar los contenidos y pedagogas ms adecuados a cada contexto y a cada grupo; Comprende la cultura y la realidad locales, y desarrolla una educacin bilinge e intercultural en contextos bi- y plurilinges; Desarrolla una pedagoga activa, basada en el dilogo, la vinculacin teora-prctica, la interdisciplinariedad, la diversidad, el trabajo en equipo; Participa, junto con sus colegas, en la elaboracin de un proyecto educativo para su establecimiento escolar, contribuyendo a perfilar una visin y una misin institucional, y a crear un clima de cooperacin y una cultura democrtica en el interior de la escuela; Trabaja y aprende en equipo, recorriendo de la formacin individual y fuera de la escuela a la formacin del equipo escolar y en la propia escuela; Investiga, como modo y actitud permanente de aprendizaje, y a fin de buscar, seleccionar y proveerse autnomamente la informacin requerida para su desempeo como docente; Toma iniciativa en la puesta en marcha y desarrollo de ideas y proyectos innovadores, capaces de ser sostenidos, irradiarse e institucionalizarse; Reflexiona crticamente sobre su papel y su prctica pedaggica, la sistematiza y comparte en espacios de inter-aprendizaje; Asume un compromiso tico de coherencia entre lo que predica y lo que hace, buscando ser ejemplo para los estudiantes en todos los rdenes; Detecta oportunamente problemas entre sus estudiantes, derivndolos a quien corresponde o buscando las soluciones en cada caso; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar los conocimientos, valores y habilidades necesarios para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser; Desarrolla y ayuda a sus estudiantes a desarrollar cualidades consideradas indispensables para el futuro tales como creatividad, receptividad al cambio y la innovacin, versatilidad en el conocimiento, anticipacin y adaptabilidad a situaciones cambiantes, capacidad de discernimiento, actitud crtica, identificacin y solucin de problemas; Impulsa actividades educativas ms all de la institucin escolar, incorporando a los que no estn, recuperando a los que se han ido, y atendiendo a necesidades de los padres de familia y la comunidad como un todo; Se acepta como aprendiz permanente y se transforma en lder del aprendizaje, mantenindose actualizado en sus disciplinas y atento a disciplinas nuevas; Se abre a la incorporacin y al manejo de las nuevas tecnologas tanto para fines de enseanza en el aula y fuera de ella como para su propio aprendizaje permanente; Se informa regularmente a travs de los medios de comunicacin y otras fuentes de conocimiento a fin de acceder a otras la comprensin de los grandes temas y problemas del mundo contemporneo; Prepara a sus estudiantes para seleccionar y utilizar crticamente la informacin proporcionada por los medios de comunicacin de masas; Favorece a nuevas y ms significativas formas de participacin de los padres de familia y la comunidad en la vida de la escuela; Est atento y es sensible a los problemas de la comunidad, y se compromete con el desarrollo local; Responde a los deseos de los padres respecto a los resultados educacionales, a la necesidad social de un acceso ms amplio a la educacin y a las presiones en pro de una participacin ms democrtica en las escuelas; Es percibido por los estudiantes a la vez como un amigo y un modelo, alguien que les escucha y les ayuda a desarrollarse. https://www.webscolar.com/el-perfil-de-docente-del-siglo-xxi. Por medio de esta aplicacin Usted encontrar informacin sobre Educacin, Pedagoga, Didctica, Teoras, Actividades, Experiencias, Materiales, Recursos, Ideas, Cursos, Opiniones y Noticias del mbito nacional y mundial, relacionadas a nuestro quehacer formativo integral del hombre. Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcndole buenos hbitos, valores, costumbres y sobre . Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnologa Educativa y Posdoctorado en Ciencias. Fecha de consulta: 4 de March de 2023. Conocimiento de la materia que va ensear, Comprensin de los procesos del desarrollo del nio, Preocupacin y respeto hacia las personas de los alumnos, Capacidad de adaptacin al equipo docente, Toma de Consciencia de escuela, situada en su marco social. La necesidad . Aqu les comparto un resumen de los principales retos del docente en un modelo de educacin por competencias a los que se . Un docente debe ser planificador de los contenidos y actividades que les imparte a sus estudiantes, estableciendo estrategias y recursos que le faciliten el aprendizaje y desarrollo de competencias cognitivas y habilidades en cuanto a las reas de deporte, cultura y arte. Motivadores, integrales y flexibles son algunas de las . El corazn de nuestro trabajo es la formacin integral de nuestros estudiantes y la investigacin. Nuestra Universidad espera que profesores ordinarios, especialmente con dedicacin tiempo completo, desarrollen y aporten tambin con sus investigaciones a nuestra sociedad y, por supuesto, que ello se vincule con la docencia. Se considera cuatro tipos de maestros que son: De estos Cuatro, decid segn mi experiencia en psicologa clnica y educativa, crear otros dos tipos de maestros, que son el tipo de maestro clsico y el tipo de maestro del Futuro que a continuacin desarrollare: La escuela enfrenta muchas situaciones conflictivas que constituyen la principal causa de preocupacin para sus miembros, incluidos docentes, estudiantes, personal administrativo y todos los actores que componen una comunidad educativa. Lo que podemos hacer: capacitacin, documentacin y colaboracin. Los docentes deben ensear a sus estudiantes a comprender y reflexionar sobre el valor de la identidad nacional, exaltando la cultura nacional y asignando actividades en donde se represente las costumbres y tradiciones del pas. Se concibe que el docente tenga la suficiente formacin para prestar atencin al proceso educativo y mejorarlo creativamente. De esta manera surge un perfil ms amplio, que incluye el desarrollo personal, actitudes, comunicacin, orientacin, liderazgo, toma de decisiones, mejoramiento personal, dimensin social e intelectual. Lograr la participacin de los estudiantes en actividades culturales que promuevan la identidad nacional, a travs del respeto de los smbolos patrios y amor al pas. De esta manera, la convivencia escolar y las relaciones con las familias y comunidad se basan en el dialogo, conciliando y negociando para evitar conflictos que afecten el aprendizaje de los involucrados. En lugar de ello, Nuevo Mxico ha permitido con demasiada frecuencia que nuestro sistema educativo ofrezca un apoyo desigual a nuestros estudiantes, con una particular falta de atencin a las formas en que nuestras escuelas K-12 son incapaces de satisfacer las necesidades de los nios, las familias y las comunidades de color y los nios de familias trabajadoras con bajos ingresos. -El nuevo perfil del futuro docente. El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en temas relevantes para su futuro profesional. De esta manera, se trabaja en conjunto, tomando como base los principios que promueve este nuevo diseo educativo, al formar individuos con sentido tico, con una conciencia social basada en el respeto y compromiso de sus responsabilidades, propiciando la sana convivencia dentro del aula y comunidad. El docente es el mediador principal en la sala de clases, siendo un factor de gran importancia en la formacin, tanto acadmica, como de la autoestima del alumno; por ello, es fundamental reconocer cuales son las caractersticas que lo distinguen como un educador eficiente.. Caractersticas de un educador eficiente. "El maestro debe ensear a su estudiante a ser humano, a . Los campos obligatorios estn marcados con. La compaa VIP Auto Accessories se tom el trabajo de tomar una Ford Maverick y realizar todas . Los docentes deben utilizar recursos pedaggicos que le permitan construir los conocimientos de sus alumnos, de esta manera se abordan temas de inters de una forma ms didctica y el aprendizaje se hace significativo. Dimensiones del perfil docente para mejorar su desempeo 1. Esta web utiliza Google Analytics para recopilar informacin annima tal como el nmero de visitantes del sitio, o las pginas ms populares. El almacenamiento o acceso tcnico que es utilizado exclusivamente con fines estadsticos. Convocatorias Promocin Vertical Educacin Bsica 2023-2024, Proyecto Venus 2023-2024 curso de habilidades docentes, Nueva Escuela Mexicana planes y programas, Nueva Escuela Mexicana planes y programas 2023-2024, Nueva Escuela Mexicana Registro 2023-2024, Nueva Escuela Mexicana Preescolar 2023-2024, Hacia una Nueva Escuela Mexicana 2023-2024, Proyecto venus promocin horizontal 2023-2024 usicamm, Proyecto Venus Simulador de Examen 2023-2024, Convocatoria Servicio Profesional Docente 2023-2024, USICAMM Diplomado Vida Saludable 2023-2024.